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研究生在學(xué)術(shù)科研中使用生成式人工智能的情況調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！為探究生成式人工智能對研究生學(xué)術(shù)研究的影響及相關(guān)問題，特邀您參與本次匿名調(diào)查。問卷采用不記名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究分析，并將嚴(yán)格保密，請您放心依據(jù)實際情況填寫。您的參與對本研究具有重要意義，衷心感謝您的支持與配合！

課題組

2026年1月19日

1. 您的性別：

男女

2. 您目前的研究生年級：

碩士一年級碩士二年級碩士三年級及以上博士一年級博士二年級博士三年級博士四年級及以上

3. 您的學(xué)科領(lǐng)域：

自然科學(xué)（如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等）農(nóng)業(yè)科學(xué)（如農(nóng)學(xué)、林學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等）醫(yī)藥科學(xué)（如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等）工程與技術(shù)科學(xué)（如土木工程、電氣工程及其自動化等）人文與社會科學(xué)（如哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等）其他

4. 您所在高校的類型：

985或211雙一流普通本科其他

5. 您在開展學(xué)術(shù)研究過程中最常使用的生成式AI工具是（每類最多可選擇三項）：

通用類生成式AI工具

是否

6. 您在開展學(xué)術(shù)研究過程中最常使用的生成式AI工具是（每類最多可選擇三項）：

通用類生成式AI工具

DeepSeek豆包文心一言騰訊元寶通義千問其他

7. 科研增強類生成式AI工具

Kimi愛學(xué)術(shù)秘塔AI搜索天工AI其他

8. 國外主流類生成式AI工具

ChatGPTClaudeGeminiMicrosoft CopilotPerplexity其他

9. 您在開展學(xué)術(shù)研究過程中是否曾因使用國外生成式AI而需要技術(shù)手段（如需翻墻、付費等）？

是否

10. 您在學(xué)術(shù)研究過程中使用上述AI工具的頻率是：

總是經(jīng)常偶爾極少從不

11. 您在學(xué)術(shù)研究過程中對生成式AI的依賴程度如何：

完全依賴（幾乎所有學(xué)術(shù)任務(wù)都使用）高度依賴（頻繁使用）中度依賴（部分任務(wù)使用）輕度依賴（偶爾使用）完全不依賴

12. 您在開展學(xué)術(shù)研究過程中通常使用生成式AI為您提供哪些服務(wù)：

生成全部內(nèi)容（如論文、報告等）提供思路或大綱修改或潤色文本翻譯文獻代碼編寫或調(diào)試數(shù)據(jù)處理與分析其他

13. 您對在學(xué)術(shù)研究中使用生成式AI的總體態(tài)度是：

非常積極（認(rèn)為利大于弊）比較積極中立比較消極非常消極（認(rèn)為弊大于利）

14. 您認(rèn)為在開展學(xué)術(shù)研究過程中生成式AI為您提供了哪些便利：

信息整合與理解：快速查找、總結(jié)文獻核心內(nèi)容，節(jié)省閱讀整理時間任務(wù)執(zhí)行與效率提升：輔助論文潤色、翻譯、代碼調(diào)試、數(shù)據(jù)處理、格式調(diào)整等具體或重復(fù)性工作研究過程互動支持：在研究瓶頸時提供頭腦風(fēng)暴支持，對概念、方法進行實時答疑，或提供個性化學(xué)習(xí)建議激發(fā)創(chuàng)新與跨學(xué)科靈感：幫助連接不同領(lǐng)域知識，開拓研究思路或交叉方向其他

15. 您是否意識到在學(xué)術(shù)研究中使用生成式AI可能涉及學(xué)術(shù)不端？

是否不確定

16. 您是否了解所在高校或?qū)W科對生成式AI使用的相關(guān)規(guī)定？

了解并認(rèn)真查閱過聽說過但不清楚具體內(nèi)容所在高校或?qū)W科尚未出臺相關(guān)規(guī)定不確定是否出臺相關(guān)規(guī)定

17. 您認(rèn)為生成式AI在以下學(xué)術(shù)任務(wù)中的使用是否屬于學(xué)術(shù)不端？

屬于學(xué)術(shù)不端
不屬于學(xué)術(shù)不端
視情況而定

文獻綜述部分生成

文章理論框架構(gòu)建

論文初稿撰寫

論文翻譯、語言潤色與語法修正

生成或校對參考文獻列表

實驗方案設(shè)計或研究步驟規(guī)劃

實驗數(shù)據(jù)的深度分析與解釋

圖表、圖形的繪制與美化

代碼編寫、調(diào)試或注釋

18. 其他學(xué)術(shù)任務(wù)請注明：___，其使用是否屬于學(xué)術(shù)不端：___

19. 您認(rèn)為在使用生成式AI過程中導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為的原因是什么：

學(xué)術(shù)誠信意識薄弱與權(quán)責(zé)認(rèn)知模糊批判性思維與驗證能力不足外部壓力與“唯論文”評價體系等功利導(dǎo)向社會對AI科研倫理的教育與培訓(xùn)缺位所在高校或?qū)W術(shù)期刊的AI規(guī)范制定滯后生成式AI工具的便捷與低成本其他

20. 您認(rèn)為自己能否準(zhǔn)確判斷使用生成式AI的學(xué)術(shù)道德邊界？

完全可以大致可以不確定比較困難完全不能

21. 您認(rèn)為生成式AI對學(xué)術(shù)研究的核心價值（如創(chuàng)新性、真實性）的影響是：

顯著提升略有提升無影響略有削弱顯著削弱

22. 您是否同意以下觀點？

非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意

使用AI生成內(nèi)容應(yīng)明確標(biāo)注來源

AI生成內(nèi)容可能導(dǎo)致學(xué)術(shù)抄襲問題

學(xué)校應(yīng)制定明確的AI使用規(guī)范

AI工具削弱了研究者的獨立思考能力

23. 您認(rèn)為以下哪種措施最能促進生成式AI的合理使用？

高校出臺詳細(xì)使用指南導(dǎo)師個別指導(dǎo)與監(jiān)督學(xué)術(shù)期刊明確投稿政策開發(fā)檢測AI生成內(nèi)容的技術(shù)工具其他

24. 您對生成式人工智能與學(xué)術(shù)道德之間關(guān)系的核心看法是：

AI工具本身是中性的，關(guān)鍵在于使用者的意圖與方式AI的“幻覺”和隱蔽性帶來了新型倫理挑戰(zhàn)與風(fēng)險AI的普及倒逼學(xué)術(shù)界更新誠信定義等傳統(tǒng)規(guī)則，推動學(xué)術(shù)規(guī)范進化AI的高效生成能力與學(xué)術(shù)研究的原創(chuàng)性、過程性要求之間存在沖突其他

25. 您最希望學(xué)校或?qū)熢贏I使用方面提供哪些指導(dǎo)或支持：

出臺清晰、具體的校級使用指南與處罰細(xì)則開設(shè)關(guān)于AI科研倫理與合規(guī)使用的必修講座或工作坊提供AI工具甄別、提示詞工程及結(jié)果驗證等實用技能培訓(xùn)導(dǎo)師在課題組內(nèi)進行個性化指導(dǎo)，并建立討論與監(jiān)督機制提供可靠的AI內(nèi)容檢測工具，并明確其檢測結(jié)果的用途與限度其他

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