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                    研究性學習\n校園垃圾分類收集情況調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 你在校園內主要活動的區域是
        2. 你對垃圾分類知識（如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的標準）的了解程度是？
        3. 在校園內，你處理垃圾時通常會進行垃圾分類嗎？
        4. 影響你在校園內進行垃圾分類的主要原因是
        5. 你認為校園內垃圾分類垃圾桶（如可回收/不可回收）的數量充足嗎？
        6. 你認為校園內垃圾分類垃圾桶的位置分布合理嗎？
        7. 你能清晰、快速地看懂垃圾桶上的分類標識（圖文）嗎？
        8. 你觀察到校園垃圾桶內的垃圾實際分類效果如何？
        9. 你是否接收過學校關于垃圾分類的宣傳或教育活動？（如海報、講座、公眾號文章等）
        10. 你認為當前學校對垃圾分類的監督或引導（如志愿者引導、標語提醒）力度如何？
        11. 你認為在校園推行垃圾分類，最大的困難是什么？
        12. 為了改善校園垃圾分類，你最希望看到以下哪些措施？
        13. 對于我校的垃圾分類工作，你還有什么具體的意見或建議嗎？
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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