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教育機構科技教育產品需求調研問卷(自然語言交互教育機器人方向)
Q1.您的身份是?(單選)
中小學教師
科技/創客課程負責人
STEAM培訓機構教師
教育管理或教研人員
Q2.您是否在教學中使用過機器人或智能硬件?(單選)
經常使用
偶爾使用
聽說過但未使用
從未使用
Q3.在科技或創客教學中,您遇到的主要問題是?(多選)
學生學習門檻高,差異大
課堂時間有限,調試成本高
需要教師大量個別指導
教學效果不易量化
設備操作復雜或不穩定
暫無明顯問題
產品概念說明:假設有一種教學系統,學生通過自然語言描述建造任務,機器人即可自動完成實體建構,教師無需教授復雜編程。
Q4.您認為該系統在教學中的可行性如何?(單選)
非常可行
比較可行
一般
不太可行
完全不可行
Q5.您認為該系統可能帶來的教學價值包括?(多選)
降低教學門檻
提升課堂參與度
更利于項目制學習
教學過程更直觀
有助于學生理解工程與空間結構
價值不明顯
Q6.若產品成熟,您所在單位是否可能引入?(單選)
非常可能
有一定可能
需進一步評估
不太可能
Q7.您認為該類產品最適合的使用場景是?(多選)
信息科技課程
創客實驗室
課后服務
科技競賽
校外培訓
Q8.若作為教學系統,您認為可接受的單套價格區間是?(單選)
2000元以下
2000–5000元
5000–10000元
10000元以上
Q9.您對引入該類系統的主要顧慮是?(多選)
安全與穩定性
教學內容是否匹配課程標準
教師培訓成本
價格與預算限制
售后與維護
Q10.若配套完整課程與培訓,您的引入意愿是否會提升?(單選)
會明顯提升
會有所提升
影響不大
不會提升
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