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        南苑驛站大學生兼職滿意度調查問卷

        1. 您的性別:
        2. 您的年級:
        3. 您在驛站兼職的時長:
        4. 您的主要工作區域:
        5. 平均每周兼職時長:
        6. 您的入職方式:
        7. 是否經歷過開學季/雙十一等高峰期:
        8. 您是否主要在派件區工作:
        9. 您對目前時新/計件工資水平的滿意度:
        10. 薪資結算的及時性(是否按時發放):
        11. 薪資計算的透明度(是否清楚計算方式):
        12. 派件區高溫環境下工作強度與薪資回報的匹配度:
        13. 日常工作中人手配置的充足程度:
        14. 開學季/期末等高峰期人手是否充足:
        15. 高峰期工作壓力的可承受程度:
        16. 日均工作強度(包裹量/工作時長)的合理性:
        17. 派件區高溫環境無額外補貼對您工作積極性的影響(1=嚴重降低,5=無影響):
        18. 突發大量包裹到達時的應急支援機制:
        19. 寄件區的整體環境舒適度(通風、溫度、空間):
        20. 派件區的整體環境舒適度(通風、溫度、空間):
        21. 派件區夏季的炎熱程度(空調外機散熱影響):
        22. 派件區風扇/通風設備的實際降溫效果:
        23. 派件區高溫作業時的防護措施充足性(飲水、休息、輪班等):
        24. 兩區(寄件區/派件區)工作輪換的合理性:
        25. 夏季高溫時段(12:00-15:00)在派件區的工作時長合理性:
        26. 勞動保護用品(手套、口罩等)的配備情況:
        27. 工作設備(掃碼槍、電腦、PDA等) 的完好與充足程度:
        28. 休息時間與休息場所的保障(是否有涼爽休息區):
        29. 入職時是否有老員工指導:
        30. 老員工指導的積極性與耐心程度:
        31. 培訓內容的標準化與系統性(寄件/派件流程):
        32. 與老員工的溝通協作順暢度:
        33. "老帶新"模式對您技能掌握的幫助程度:
        34. 老員工承擔帶教工作是否有額外激勵:
        35. 您認為老員工帶教新員工是否應該獲得激勵:
        36. 您是否愿意承擔帶教新員工的工作:
        37. 如果帶教無額外激勵,您是否仍愿意承擔:
        38. 崗位技能培訓的頻次與質量(寄件/派件操作):
        39. 輪崗學習另一區域的機會(寄件區*派件區輪換):
        40. 從兼職中獲得的技能提升(溝通、操作、問題解決等):
        41. 驛站提供的職業發展建議或實習證明:
        42. 排班制度對課程時間的適配性:
        43. 考試周/重要課程期間的調班靈活性:
        44. 兼職對學業的影響程度(1=嚴重影響,5=無影響):
        45. 請假流程的便捷性:
        46. 高峰期(開學季)工作補貼:
        47. 老員工"帶教"津貼:
        48. 派件區高溫環境補貼(區別于寄件區):
        49. 改善派件區通風條件(調整風扇位置、增加排風扇、改善氣流等):
        50. 與空調外機管理方協調,減少散熱影響(如調整外機方向、增加隔熱板):
        51. 增加寄件區與派件區的輪崗頻率(減少連續高溫作業時間):
        52. 高溫時段(12:00-15:00)減少派件區排班或縮短工時:
        53. 全勤獎/月度優秀獎勵:
        54. 如果只能優先實施一項,您最希望是:
        55. 您認為驛站具備實施改進措施的能力嗎:
        56. 對南苑驛站兼職工作的整體滿意度:
        57. 您是否愿意推薦同學來驛站兼職:
        58. 您是否愿意推薦同學到寄件區工作:
        59. 您是否愿意推薦同學到派件區工作:
        60. 您未來3個月繼續兼職的意愿:
        61. 如果有其他兼職機會,您會優先考慮離開嗎:
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